Formatrice, accompagnatrice en :
- Education visuelle basée sur la méthode Bates
- Somatic Experiencing®
- Rééquilibage sensoriel et moteur®
- Neuro Affective Touch
Formée à Londres au School of Vision Education en Education visuelle basée sur la Méthode Bates, Nina Hutchings propose des outils qui permettent la prise de conscience du fonctionnement visuel propre à chacun. L’objectif de cette pratique est de comprendre et changer les habitudes acquises ayant contribué à la baisse de la vision et à l’immobilité oculaire qui en résulte.
Elle est également diplômée en Somatic Experiencing® S.E. (Peter Levine), approche psychocorporelle de résolution du stress post-traumatique, permettant la réorganisation du Système Nerveux Autonome (SNA) désorganisé par sa réponse à un évènement traumatique. La Somatic Experiencing® remet en mouvement ce qui a été figé dans le corps par le SNA. Cette approche vient également en aide dans certains problèmes visuels ainsi que des expériences visuelles difficilement vécues.
A destination des enfants en difficulté d’apprentissages scolaires et/ou manifestant des troubles de l’attention, de l’agitation, Nina est certifiée en Rééquilibrage Sensoriel et Moteur® depuis 2010, formée auprès de Marie-Claude Maisonneuve. Le RSM est un accompagnement à l’intégration des réflexes primitifs et à la prise en compte l’hypersensibilité sensorielle chez l’enfant lorsqu’ils sont mis en jeu dans ces troubles, ce qui est évalué dans une séance initiale de bilan.
L’objectif commun à ces techniques est la REMISE EN MOUVEMENT JUSTE ET FLUIDE en créant des passerelles entre le corps, le cerveau et le système nerveux. C’est le mouvement qui permet de bien voir. C’est le mouvement juste qui permet au corps de se mouvoir avec détente laissant le cerveau disponible pour l’apprentissage. C’est le mouvement naturel à la vie qui en résulte lorsque l’on sort de la sidération d’un état traumatisé.
Dans l’exploration de la fonction visuelle, Nina relie les yeux au comportement postural, au fonctionnement psychique ainsi qu’aux cicatrices laissées par des évènements difficiles de la vie qui influencent notre façon de regarder et voir. Dans son approche elle fait le lien entre la vision et le mental pour découvrir les schémas de comportement qui conditionnent le regard dans l’acte de voir.
Nina intervient en éducation visuelle dans la formation de la Technique Alexander à l’Ecole Technique FM Alexander de Paris pour Professeurs (E.T.A.P.P.) et a co-animé des stages ou des ateliers avec des professeurs de la Méthode Feldenkrais.
Membre de :
- Association L’Art de Voir – France
- APFSE, Association des Praticiens Francophones de la Somatic Experiencing
- Bates Association for Vision Education – GB
- Association of Vision Educators – USA
- VEA – Asociacion Espaňola para la Educacion Visual » Espagne
- AESE Somatic Expérience, Association Espagnole de la Somatic Experiencing